绕口令《看豆豆》教案

绕口令《看豆豆》教案

绕口令是我国民间传统的语言游戏，它以音节复杂、节奏明快、趣味性强而深受人们喜爱，在小学语文教学中，绕口令不仅能锻炼学生的口腔肌肉，提高发音能力，还能激发学生的学习兴趣，培养他们的语言表达能力，就让我们一起来学习一个有趣的绕口令——《看豆豆》。

教学目标

1. 让学生掌握《看豆豆》的发音,学会正确的口型。
2. 培养学生的语言表达能力,提高他们的口语交际能力。
3. 激发学生的学习兴趣,让他们在游戏中感受语言的魅力。

教学重点与难点

1. 教学重点：掌握《看豆豆》的发音,学会正确的口型。
2. 教学难点：在快速朗读中保持语调的平稳,使绕口令听起来流畅。

教学过程

导入

1. 教师出示一幅描绘豆豆的图片,引导学生观察并说出豆豆的特点。
2. 提问：你们知道关于豆豆的绕口令吗？
3. 引出课题：《看豆豆》。

学习绕口令

1. 教师范读《看豆豆》，让学生跟读,注意发音的准确性。
2. 学生分组练习,互相纠正发音错误。
3. 教师指导学生掌握正确的口型,使发音更加准确。

朗读绕口令

1. 学生分组进行绕口令比赛,看谁读得又快又准。
2. 教师点评,鼓励学生积极参与。

拓展活动

1. 教师引导学生创作新的绕口令,让学生在创作中感受语言的魅力。
2. 学生展示自己的作品,互相学习。

1. 教师总结本节课的学习内容,强调绕口令在语言学习中的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得,表达对绕口令的喜爱。

教学反思

通过本节课的教学，学生掌握了《看豆豆》的发音，提高了口语表达能力，在今后的教学中，我将继续引导学生参与各种语言游戏，让他们在轻松愉快的氛围中感受语言的魅力。🌟📚💬