《米菲在雪中》绘本教案
本教案以《米菲在雪中》绘本为教材,旨在通过故事讲述,培养幼儿对冬季雪景的认知,激发幼儿的想象力和创造力,同时锻炼幼儿的语言表达能力和社交能力。
教学目标:
- 让幼儿了解雪的基本特征,认识雪中的动植物。
- 培养幼儿的观察力和想象力,感受雪的美丽。
- 提高幼儿的语言表达能力,学会用语言描述雪中的景象。
- 增强幼儿的社交能力,学会与同伴分享和交流。
教学准备:
- 《米菲在雪中》绘本一本。
- 雪景图片或视频。
- 彩色画纸、水彩笔、剪刀、胶水等绘画材料。
教学过程:
导入
- 教师出示雪景图片或视频,引导幼儿观察并提问:“小朋友们,你们看到的是什么?你们知道这是什么季节吗?”
- 幼儿回答后,教师总结:“是的,这是冬天,雪是这个季节的特色之一。”
绘本讲述
- 教师声情并茂地讲述《米菲在雪中》的故事,引导幼儿跟随故事情节发展。
- 在讲述过程中,教师适时提问,如:“米菲在雪中做了什么?你们觉得米菲开心吗?”
- 幼儿回答后,教师进行总结和评价。
互动环节
- 教师组织幼儿进行“雪中寻宝”游戏,让幼儿在雪景中寻找绘本中的物品。
- 幼儿找到物品后,教师引导幼儿用语言描述物品的特点。
绘画创作
- 教师分发绘画材料,引导幼儿根据《米菲在雪中》的故事内容,画出自己心中的雪景。
- 幼儿绘画过程中,教师巡回指导,帮助幼儿解决绘画中的问题。
- 完成作品后,教师组织幼儿进行作品展示和分享。
- 教师引导幼儿回顾今天的学习内容,总结雪的特点和绘本中的故事情节。
- 幼儿分享自己的感受和收获,教师进行总结和评价。
教学反思:通过本次教学活动,幼儿对雪有了更深入的了解,提高了观察力和想象力,幼儿的语言表达能力和社交能力也得到了锻炼,在今后的教学中,教师将继续关注幼儿的兴趣和需求,开展更多有趣的教学活动。🎨❄️📚