学弈创新教学设计窦桂梅

学弈创新教学设计——窦桂梅的教育智慧

在当今教育界，窦桂梅老师以其独特的教育理念和丰富的教学经验，被誉为“教育界的传奇人物”，窦桂梅老师提出了一种全新的学弈创新教学设计，引发了广泛关注，本文将带您走进窦桂梅的教育世界,一探究竟。

🎯 教学目标

窦桂梅老师认为，学弈教学不仅要培养学生的思维能力，还要激发他们的创造力，她将教学目标设定为：通过学弈，让学生学会思考、学会合作、学会创新。

窦桂梅老师精选了具有代表性的棋类游戏，如围棋、象棋等，引导学生进行深入学习和实践，她强调，教学内容要贴近生活,让学生在游戏中体会人生的哲理。

🎯 教学方法

窦桂梅老师创新性地将学弈与多媒体技术相结合，利用PPT、视频等手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习，她倡导“小组合作”的教学模式，让学生在游戏中学会沟通、协作。

🎯 教学评价

窦桂梅老师注重过程性评价，关注学生在学弈过程中的成长，她认为，评价不仅要关注学生的成绩，还要关注他们的兴趣、态度和价值观。

🎯 案例分享

在一次学弈课上，窦桂梅老师组织学生进行了一场别开生面的“围棋比赛”，比赛过程中，学生们充分发挥自己的聪明才智，互相学习、共同进步，比赛结束后，窦桂梅老师对学生的表现给予了高度评价,并鼓励他们在今后的学习中继续努力。

窦桂梅老师的学弈创新教学设计，为我国教育界带来了新的启示，这种教学方式不仅有助于培养学生的思维能力，还能激发他们的创造力，相信在窦桂梅老师的引领下，我国的教育事业将会更加繁荣昌盛！🌟🌈