幼儿手工彩虹糖果教案

教学目标

1. 培养幼儿的手工制作能力和创造力。
2. 提高幼儿的色彩感知和搭配能力。
3. 增强幼儿的团队合作意识和交流能力。

教学重难点

1. 重点：幼儿对手工制作的兴趣和积极性。
2. 难点：如何引导幼儿完成彩虹糖果的制作,并确保每个幼儿都能参与其中。

教学方法

1. 直观演示法：通过展示彩虹糖果的图片或实物，引起幼儿的兴趣,激发他们对手工制作的热情。
2. 实践操作法：让幼儿亲自参与彩虹糖果的制作过程,体验手工制作的乐趣。
3. 小组合作法：将幼儿分成小组，共同完成彩虹糖果的制作,培养他们的团队合作意识和交流能力。

教学过程

1. 导入（3 分钟）
   • 通过展示彩虹糖果的图片或实物，引起幼儿的兴趣,激发他们对手工制作的热情。
   • 提问幼儿：你们见过彩虹糖果吗？它是什么样子的？你们想不想自己动手制作彩虹糖果呢？
2. 讲解（5 分钟）
• 向幼儿展示制作彩虹糖果所需的材料，如彩色纸、剪刀、胶水等。
• 用简单易懂的语言向幼儿讲解彩虹糖果的制作步骤，并用 emoji 符号来表示每个步骤,以便幼儿更好地理解。
• 制作步骤：
• 准备不同颜色的纸张。
• 将纸张对折,然后用剪刀将纸张剪成细条状。
• 将剪好的纸条交叉叠放在一起,形成一个糖果的形状。
• 用胶水将纸条的两端粘在一起,使糖果固定。
• 重复以上步骤,制作出多个彩虹糖果。
• 将制作好的彩虹糖果放在一起,欣赏自己的作品。
3. 实践操作（20 分钟）
• 将幼儿分成小组，每组 4-5 人,让他们共同完成彩虹糖果的制作。
• 教师巡视指导,帮助幼儿解决在制作过程中遇到的问题。
4. 展示与分享（10 分钟）
• 请每个小组展示他们制作的彩虹糖果,并介绍制作过程中的心得体会。
• 其他幼儿可以提问或发表自己的看法。
5. 2 分钟）
• 教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的表现,鼓励他们继续努力。
• 强调团队合作的重要性，希望幼儿在今后的生活中能够学会与他人合作,共同完成任务。
6. 课后拓展（3 分钟）
• 让幼儿将自己制作的彩虹糖果带回家,与家人分享。
• 鼓励幼儿在日常生活中观察彩虹的颜色,并尝试用其他材料制作彩虹糖果。

教学反思

通过本次活动，幼儿对手工制作产生了浓厚的兴趣，他们积极参与，认真完成了彩虹糖果的制作，在制作过程中，幼儿不仅提高了动手能力和创造力，还增强了色彩感知和搭配能力,小组合作也培养了幼儿的团队合作意识和交流能力。

在活动中，教师应该注意观察每个幼儿的表现，及时给予指导和帮助，对于能力较弱的幼儿，教师可以给予更多的关注和鼓励，帮助他们完成任务，对于能力较强的幼儿，教师可以适当提高难度,让他们挑战更高水平的任务。

教师还可以在活动结束后，让幼儿分享自己在制作过程中的心得体会，让他们相互学习,共同进步。

---

教学目标	幼儿手工彩虹糖果教案
培养幼儿的手工制作能力和创造力	幼儿积极参与，认真完成了彩虹糖果的制作
提高幼儿的色彩感知和搭配能力	在制作过程中，幼儿观察彩虹的颜色，并尝试用其他材料制作彩虹糖果
增强幼儿的团队合作意识和交流能力	幼儿通过小组合作完成任务，增强了团队合作意识和交流能力

本次活动取得了良好的教学效果，幼儿在手工制作方面得到了锻炼和提高，在今后的教学中，教师将继续关注幼儿的发展需求，不断创新教学方法,为幼儿提供更好的学习体验。

标签： #幼儿手工彩虹糖果教案