绘画周围的人教案中班

绘画周围的人——中班教案

教学目标

• 认知目标：让孩子能够识别并描述周围人的特征，如年龄、性别、表情等。
• 技能目标：培养孩子的绘画兴趣,提高他们的绘画技巧。
• 情感目标：让孩子通过绘画表达对周围人的情感,增强他们的社交意识。

教学准备

• 材料准备：画纸、彩色铅笔、水彩笔、蜡笔、画笔、调色板、水盆等。
• 环境准备：安静、光线适宜的教室,准备好绘画用的桌椅。

教学过程

第一环节：导入

1. 活动：教师带领孩子们进行简单的热身游戏，如“我说你做”,引导孩子们关注周围人的不同特征。
2. 引导：教师提问：“你们能看到周围有哪些不同的人呢？他们有什么特点呢？”
3. ：教师总结：“今天我们要学习如何用画笔描绘我们周围的人。”

第二环节：观察与描述

1. 活动：教师展示不同年龄段、性别、表情的人物图片,让孩子们观察并描述。
2. 引导：教师提问：“这个人的年龄有多大？他是男是女？他看起来高兴还是难过？”
3. 示范：教师示范如何用简单的线条和色彩描绘人物特征。

第三环节：绘画实践

1. 活动：孩子们选择自己感兴趣的人物进行绘画。
2. 指导：教师巡回指导，鼓励孩子们大胆尝试,用自己喜欢的方式描绘人物。
3. 互动：教师与孩子们互动,帮助他们解决绘画中的问题。

第四环节：展示与评价

1. 活动：孩子们展示自己的作品,分享自己的创作过程。
2. 评价：教师和孩子们一起评价作品,鼓励孩子们的创意和努力。
3. ：教师总结：“通过今天的绘画，我们学会了如何观察和描绘周围的人，希望大家在生活中也能用心去发现和欣赏。”

教学反思

通过本次绘画活动，孩子们不仅提高了绘画技能，更重要的是学会了如何观察和描述周围的人，增强了他们的社交意识，在今后的教学中，我们应继续关注孩子的情感需求，引导他们用艺术的方式表达自己。🎨👫👩‍👧‍👦