《狼》专题 教学设计

《狼》专题教学设计

🐺📚教学目标：

1. 知识与技能：理解《狼》一文中狼的狡猾、凶狠的特点，掌握文章中的重点词汇和句型。
2. 过程与方法：通过角色扮演、小组讨论等方式，提高学生的合作能力和表达能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对文学作品的欣赏能力，增强对自然界生物的敬畏之心。

🌟教学重难点：

• 重点：理解狼的狡猾、凶狠形象，分析文章中的对比手法。
• 难点：运用所学知识，创作一篇以狼为主角的短文。

📋教学过程：

1. 导入：

   • 活动：播放狼的叫声，引发学生对狼的兴趣。
   • 提问：你们对狼有什么印象？知道狼的故事吗？

   新课导入：

   • 阅读：《狼》一文的节选。
   • 讨论：文章中的狼有哪些特点？为什么说狼是狡猾、凶狠的？

   深入分析：

   • 活动：分组讨论，分析文章中的对比手法。
   • 展示：每组选派代表分享讨论成果。

   角色扮演：

   • 任务：学生扮演狼、羊、猎人等角色，模拟文章中的场景。
   • 评价：教师根据学生的表现进行点评。

   拓展延伸：

   • 活动：学生创作一篇以狼为主角的短文。
   • 展示：全班同学分享自己的作品，互相评价。

   ：

   • 回顾：本节课学习了什么内容？
   • 反思：如何将所学知识运用到实际生活中？

   📈教学评价：

   • 课堂表现：观察学生的参与度、合作能力、表达能力。
   • 作业完成情况：检查学生的创作作品，评估其理解能力和创造力。

   通过本次《狼》专题教学设计，希望学生能够深入了解狼的形象，提高文学素养，培养对自然界的敬畏之心。🌲🐺💪