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小班白露节气教学设计

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小班白露节气教学设计 🍂🍁

白露,二十四节气中的第十五个节气,标志着天气逐渐转凉,露水增多,在这个充满诗意的时节,小班的教学活动可以围绕白露节气展开,让孩子们感受大自然的魅力,增长知识,以下是一份小班白露节气教学设计,希望能为老师们提供一些灵感。

教学目标 🎯

  1. 了解白露节气的特点,知道白露是秋季的节气之一。

  2. 学会观察大自然的变化,培养观察力和想象力。

  3. 通过动手操作,体验制作白露节气的手工制品,提高动手能力。📚

  4. 白露节气知识讲解:教师通过图片、视频等形式,向孩子们介绍白露节气的来历、特点以及相关习俗。

  5. 观察大自然:组织孩子们去户外观察白露节气的自然现象,如露水、落叶等。

  6. 手工制作:教授孩子们制作白露节气的手工制品,如白露菊花、露水树叶等。

教学步骤 🏃‍♀️

  1. 导入:播放白露节气相关的视频或歌曲,激发孩子们的学习兴趣。
  2. 知识讲解:教师详细讲解白露节气的知识,让孩子们了解白露的特点。
  3. 观察大自然:组织孩子们去户外观察白露节气的自然现象,引导他们观察露水、落叶等。
  4. 手工制作:教授孩子们制作白露节气的手工制品,如白露菊花、露水树叶等。
  5. 分享展示:让孩子们展示自己的作品,分享自己的观察和感受。

教学评价 📊

  1. 观察力:通过观察大自然的变化,评价孩子们是否能够发现白露节气的特点。
  2. 动手能力:通过手工制作,评价孩子们是否能够掌握制作白露节气手工制品的技巧。
  3. 表达能力:通过分享展示,评价孩子们是否能够清晰、流畅地表达自己的观察和感受。

在这个充满诗意的白露节气,让我们带着孩子们一起感受大自然的魅力,增长知识,度过一个难忘的时光!🌟🍂🍁

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