美术花棉袄小班教案

花棉袄绘制小班教案

教学目标

1. 认知目标：认识棉袄的基本形状和特征，了解不同花卉的图案。
2. 技能目标：学会使用水彩笔进行简单的花卉图案绘制，提高动手操作能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养他们的审美情感。

教学准备

• 材料准备：水彩笔、画纸、棉袄模板、各种花卉图片、颜料盘。
• 环境准备：温馨的美术活动室，布置有棉袄和花卉元素的装饰。

教学过程

导入

• 热身活动：带领幼儿做手指操，活跃课堂气氛。
• 导入语：“小朋友们，今天我们要学习的是如何用画笔绘制美丽的花棉袄，你们有没有见过穿花棉袄的人呢？”

认知环节

• 展示图片：展示各种花棉袄和花卉的图片，引导幼儿观察棉袄的形状和花卉的图案。
• 提问：“小朋友们，你们看到了什么？花棉袄是什么样的？花卉的图案有什么特点？”

技能训练

• 讲解步骤：教师示范如何用水彩笔在棉袄模板上绘制花卉图案。
• 操作指导：分步骤指导幼儿进行绘画，强调用笔的轻柔和色彩的搭配。
• 实践环节：幼儿动手绘制，教师巡回指导。

展示与评价

• 展示作品：让幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作心得。
• 评价：教师对幼儿的作品进行评价，鼓励他们的创意和努力。

总结与延伸

• ：“今天我们学习了如何绘制花棉袄，大家做得都很好，美术活动可以让我们更加开心，希望你们以后也能喜欢画画。”
• 延伸活动：鼓励幼儿回家后和家人一起用废旧材料制作花棉袄，进行亲子手工活动。

教学反思

通过本次美术活动,幼儿不仅学会了绘制花棉袄，还提高了他们的审美能力和动手能力，在今后的教学中，我会继续关注幼儿的兴趣和需求，设计更多有趣且富有教育意义的美术活动。

🎨🌸👕让我们一起在美术的世界里，编织美好的童年记忆吧！🌟🎨🌸👕