大班小老鼠打电话教案

大班小老鼠打电话教案

教学目标

1. 认知目标：让幼儿了解电话的基本功能和使用方法。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作电话的能力,学会拨打和接听电话。
3. 情感目标：激发幼儿对电话的兴趣,体验与家人朋友沟通的乐趣。

教学准备

1. 教学材料：小老鼠玩偶、电话模型、电话号码卡片、录音机等。
2. 教学环境：安静、宽敞的教室,布置成电话亭的场景。

教学过程

导入

1. 游戏互动：教师出示小老鼠玩偶，引导幼儿模仿小老鼠打电话的动作，激发幼儿兴趣。

   🐭 小老鼠打电话啦！🎤

基本知识讲解

1. 电话的起源：简单介绍电话的发明历史,让幼儿了解电话的基本概念。

   📞 电话是亚历山大·格拉汉姆·贝尔在1876年发明的哦！

2. 电话的使用方法：讲解电话的基本操作步骤，如拿起听筒、拨号、通话、挂断等。

   📞 拿起听筒，然后拨打电话号码，听到对方接听后,就可以开始通话啦！

实践操作

1. 模拟电话亭：设置一个模拟电话亭,让幼儿分组进行打电话的实践操作。

   🏢 我们来当一次小小电话亭的主人吧！

2. 电话号码卡片：使用电话号码卡片,让幼儿练习拨打和接听电话。

   📋 拿起号码卡片，拨打电话,和对方打招呼！

互动游戏

1. 电话接龙：幼儿分成两队，进行电话接龙游戏，考验幼儿的反应速度和记忆能力。

   🎮 我们来进行一场紧张++的电话接龙比赛！

总结与反思

1. 分享感受：让幼儿分享打电话的体验,总结今天学到的知识。

   🤔 你觉得打电话好玩吗？你学会了什么？

2. 回家作业：鼓励幼儿回家后，与家人分享今天的学习内容,尝试用电话和家人沟通。

   🏠 明天回家，和爸爸妈妈打电话,告诉他们你在幼儿园学到了打电话的技巧哦！

教学反思

本次大班小老鼠打电话教案通过生动有趣的教学活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了电话的基本知识和使用方法，在教学过程中，要注意观察每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励,让每个幼儿都能在活动中得到成长。