大班音乐交朋友教案

大班音乐《交朋友》教案

教学目标

1. 认知目标：通过音乐活动，让幼儿学会歌曲《交朋友》的歌词和旋律。
2. 技能目标：培养幼儿的节奏感和音乐表现力，提高他们的合作能力。
3. 情感目标：引导幼儿体验友谊的美好，学会主动与人交往。

教学准备

• 音乐《交朋友》音频
• 手工制作的友谊树卡片
• 彩色粉笔或颜料
• 彩纸
• 气球

教学过程

导入

1. 热身活动：播放轻快的音乐，带领幼儿做简单的舞蹈动作，活跃课堂气氛。
2. 话题引入：教师引导幼儿谈论自己的朋友，激发他们对友谊话题的兴趣。

学习歌曲

1. 初步感知：播放《交朋友》音频，让幼儿跟随音乐哼唱，感受歌曲的节奏和旋律。
2. 歌词学习：教师带领幼儿逐句学习歌词，并通过动作辅助记忆。
   • 🎶“小手拉小手，好朋友一起走。”（幼儿模仿拉手动作）
   • 🎶“说说话，笑哈哈，友谊的花儿开。”（幼儿模仿说话和笑声）
3. 歌曲演唱：教师伴奏，幼儿跟唱歌曲，逐步提高音准和节奏感。

音乐游戏

1. 分组合作：将幼儿分成小组，每组选择一个气球，代表他们的友谊。
2. 音乐传递：当音乐响起时，每个小组将气球传递给下一个成员，音乐停止时，气球停留在哪个小组，该小组获胜。
3. 友谊树绘制：获胜的小组可以绘制一片叶子，贴在友谊树上，代表他们的友谊。

总结与延伸

1. ：教师引导幼儿分享在活动中的感受，强调友谊的重要性。
2. 延伸活动：课后，鼓励幼儿回家后与家人分享今天的活动，并尝试创作自己的友谊歌曲。

教学反思

本节课通过音乐活动,让幼儿在愉快的氛围中学习了歌曲《交朋友》，不仅提高了他们的音乐素养，还培养了他们的合作意识和友谊观念，在今后的教学中，我将继续探索更多有趣的音乐活动，让幼儿在快乐中成长。🎵🌳💕