幼儿园小班科学活动教案

《有趣的泡泡》

🌟 活动目标：

1. 培养幼儿对科学的兴趣,激发探索欲望。
2. 让幼儿了解泡泡的形成原理,学会吹泡泡。
3. 培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。

🌟 活动准备：

1. 泡泡水：甘油、洗洁精、水按一定比例混合。
2. 吹泡泡工具：吹泡泡管、塑料杯、小勺子等。
3. 安全提示标语：提醒幼儿注意安全，避免误食泡泡水。

🌟 活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

   • 教师带领幼儿观看泡泡形成的小视频,引起幼儿对泡泡的兴趣。
   • 提问：“小朋友们，你们知道泡泡是怎么形成的吗？”
   • 引导幼儿思考,为接下来的活动做铺垫。

   探索环节（10分钟）

   • 教师分发泡泡水和吹泡泡工具,分组进行实验。
   • 教师示范如何吹泡泡,并提醒幼儿注意安全。
   • 幼儿自由尝试吹泡泡,教师巡回指导。

   动手操作环节（15分钟）

   • 教师引导幼儿观察泡泡的形状、大小、颜色等特征。
   • 幼儿尝试用不同的工具吹泡泡,如塑料杯、小勺子等。
   • 鼓励幼儿互相交流,分享自己的发现。

   总结环节（5分钟）

   • 教师带领幼儿回顾活动内容,总结泡泡的形成原理。
   • 邀请幼儿分享自己的收获,增强自信心。

   🌟 活动延伸：

   1. 家园共育：鼓励家长和幼儿一起制作泡泡水，观察泡泡的变化。
   2. 创意活动：利用泡泡制作各种图案，如动物、花朵等。

   🌟 活动反思：本次科学活动《有趣的泡泡》让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了科学知识，提高了动手操作能力，活动中，教师应注重引导幼儿观察、思考，培养他们的探究精神，活动延伸环节有助于巩固幼儿所学知识，让科学教育更加生动有趣。