4岁儿童背古诗教学设计

🌟 4岁儿童背古诗教学设计 📚

教学目标

1. 让4岁儿童初步接触古诗,激发他们对古诗的兴趣。

2. 培养儿童的记忆力和语言表达能力。

3. 传承我国优秀的传统文化。

4. 选择适合4岁儿童的古诗,如《咏鹅》、《静夜思》等。

5. 教学方法：采用游戏、儿歌、绘画等形式，让儿童在轻松愉快的氛围中学习古诗。

教学过程

导入新课

（1）教师出示古诗《咏鹅》，引导儿童观察画面，了解古诗内容。（2）教师用儿歌形式朗诵古诗，让儿童跟着一起唱。

学习古诗

（1）教师带领儿童逐句学习古诗，解释诗句意思。（2）教师引导儿童模仿古诗的韵律，跟读古诗。

游戏互动

（1）教师组织儿童进行“古诗接龙”游戏，巩固所学古诗。（2）教师出示古诗相关的图片，让儿童猜诗句。

绘画创作

（1）教师引导儿童根据所学古诗，发挥想象力，进行绘画创作。（2）教师展示优秀作品，让儿童互相欣赏、学习。

总结回顾

（1）教师带领儿童回顾所学古诗，巩固记忆。（2）教师鼓励儿童回家后，向家人分享所学古诗。

教学评价

1. 观察儿童在课堂上的参与度,了解他们对古诗的兴趣。
2. 检查儿童对古诗的记忆情况,评价他们的学习效果。
3. 收集儿童绘画作品,评价他们的创作能力。

通过以上教学设计,相信4岁儿童在轻松愉快的氛围中，能够学会背古诗，感受古诗的魅力，为传承我国优秀的传统文化奠定基础。🎉🎉🎉