打扫卫生看图写话教案

打扫卫生看图写话教案

教学目标

1. 培养学生观察图片的能力,学会从图片中提取信息。
2. 提高学生的语言表达能力,学会用文字描述图片内容。
3. 增强学生的环保意识,认识到保持卫生的重要性。

教学准备

1. 多张描绘打扫卫生场景的图片。
2. 白板或黑板。
3. 笔和粉笔。
4. 学生用纸和笔。

教学步骤

导入

1. 展示图片：在黑板上展示一张打扫卫生的图片,让学生观察并简单描述图片内容。

   🎨 图片展示：一张干净整洁的教室，学生们正在用扫把、拖把打扫卫生。

2. 提问：引导学生思考图片中的场景，提出问题,如：

   • 🤔 图片中的同学们在做什么？
   • 🤔 他们为什么打扫卫生？
   • 🤔 我们应该如何保持卫生？

   观察与描述

   1. 分组讨论：将学生分成小组,每组发放一张不同的打扫卫生图片。

      🤝 分组讨论：每组学生观察自己的图片,讨论并描述图片内容。

   2. 小组汇报：每组选派一名代表,在黑板上用文字和图片相结合的方式展示描述。

      📝 小组汇报：代表们用文字和图画描述图片中的场景，如“同学们拿着扫把，认真打扫地面。”

   看图写话

   1. 个人写作：每个学生根据自己观察到的图片,写一段话描述图片内容。

      🖋️ 个人写作：学生独立完成看图写话，要求语句通顺,描述具体。

   2. 展示与评价：选取几篇优秀的作品进行展示,并进行小组互评。

      🌟 展示与评价：展示优秀作品，引导学生评价内容、表达和书写。

   总结与反思

   1. ：教师总结打扫卫生的重要性,强调保持卫生对个人和集体的好处。

      📜 教师总结图片中的卫生场景,强调卫生习惯的养成。

   2. 反思：引导学生反思自己在日常生活中是否做到了保持卫生,提出改进措施。

      🤔 反思：学生思考自己在日常生活中如何更好地保持卫生,提出个人行动计划。

   教学反思

   通过本次教学活动，学生不仅学会了观察图片、描述场景，还增强了环保意识，在今后的教学中，可以继续开展类似的活动，提高学生的综合素养。🌟📚