新型冠状手指游戏教案

新型冠状手指游戏教案

随着新冠疫情的蔓延，人们的生活方式和教育模式都发生了很大的变化，在这个特殊的时期，如何让学生在游戏中学习，成为了教师们关注的焦点，就为大家介绍一款新型冠状手指游戏教案,旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习相关知识。

教学目标

1. 让学生了解新冠病毒的基本知识,提高防范意识。
2. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
3. 锻炼学生的思维敏捷性和记忆力。

教学准备

1. 教学课件：新冠病毒基本知识、防疫措施等。
2. 手指游戏道具：小卡片、绳子等。
3. 课堂时间：45分钟。

教学步骤

导入

1. 课堂开始，教师简要介绍新冠病毒的基本知识，如传播途径、症状等。
2. 引导学生思考：如何预防新冠病毒？

手指游戏

1. 教师分发小卡片，每张卡片上写有新冠病毒的传播途径、症状等知识。
2. 学生两人一组，将小卡片分别放在手指上,用手指表演新冠病毒的传播过程。
3. 教师巡回指导,纠正学生的动作和表达。

小组竞赛

1. 将学生分成若干小组,每组进行手指游戏表演。
2. 每组表演结束后，教师提问相关问题,考察学生对知识的掌握程度。
3. 竞赛过程中，鼓励学生积极发言,分享自己的防疫经验。

1. 教师对本次课程进行总结,强调防疫措施的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中践行防疫知识,共同抗击疫情。

教学反思

1. 本次课程通过手指游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习新冠病毒相关知识,提高了学生的防范意识。
2. 在小组竞赛环节，学生的团队协作精神得到了锻炼,同时也提高了他们的思维敏捷性和记忆力。
3. 在今后的教学中，可以结合更多有趣的教学方式，让学生在游戏中学习,提高他们的学习兴趣。