whattimeisit英语教学设计

What Time Is It? 英语教学设计 📚

在英语教学中,时间表达是一个基础且实用的主题，通过学习“what time is it?”，学生不仅能够掌握时间的基本表达，还能在日常生活中进行简单的交流，以下是一个以“what time is it?”为主题的英语教学设计，旨在帮助学生提高时间表达能力和英语口语能力。

教学目标 🎯

1. 学生能够听懂并说出“what time is it?”的英语表达。
2. 学生能够识别并使用时间词汇,如“hour”、“minute”、“second”等。
3. 学生能够运用所学知识进行简单的日常对话。

教学准备 🎨

1. 时间表
2. 时钟图片
3. 时间相关的词汇卡片
4. 英语录音材料

教学步骤 📚

第一步：导入 (5分钟)

1. 教师展示时间表,引导学生观察并说出时间。
2. 学生跟随教师一起朗读时间表达。

第二步：讲解 (10分钟)

1. 教师讲解“what time is it?”的英语表达，并举例说明。
2. 教师展示时钟图片,讲解时钟的构造和读法。
3. 教师分发时间词汇卡片,让学生认读并掌握。

第三步：练习 (15分钟)

1. 学生跟随录音材料,练习听、说时间表达。
2. 教师设置情景,让学生运用所学知识进行对话练习。

第四步：巩固 (10分钟)

1. 学生分组,进行时间表达竞赛。
2. 教师对学生的表现进行点评和指导。

第五步：(5分钟)

1. 教师总结本节课所学内容,强调时间表达的重要性。
2. 学生分享学习心得,提出疑问。

教学反思 🤔

通过本节课的教学,学生掌握了“what time is it?”的英语表达，并能进行简单的日常对话，在教学过程中，教师应注重以下几点：

1. 创设真实的语言环境,让学生在实际情境中运用所学知识。
2. 鼓励学生积极参与课堂活动,提高他们的学习兴趣。
3. 及时反馈,帮助学生纠正发音和语法错误。

相信通过本节课的学习,学生们在时间表达方面会有所提高，为今后的英语学习打下坚实基础。🌟