幼儿大班品格活动教案

《勇敢的小英雄》

活动目标

1. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质,让他们学会面对困难不退缩。
2. 认知目标：让幼儿了解勇敢的含义,知道勇敢的人是怎样的。
3. 行为目标：通过活动，让幼儿在日常生活中学会勇敢地表达自己,勇于尝试新事物。

活动准备

• 材料准备：故事书《勇敢的小英雄》、图画纸、彩色笔、剪刀、胶水等。
• 环境准备：宽敞的活动室,布置成森林场景。

活动过程

导入

• 热身活动：通过“我说你做”的游戏，让幼儿活动身体,集中注意力。
• 引入话题：教师讲述一个关于勇敢的小故事,引发幼儿对勇敢的兴趣。

故事分享

• 讲述故事：《勇敢的小英雄》。
• 提问互动：引导幼儿思考故事中的小英雄是如何勇敢的，他们遇到了什么困难,又是如何克服的。

制作活动

• 分发材料：将图画纸、彩色笔、剪刀、胶水等材料分发给幼儿。
• 动手制作：让幼儿根据故事内容,制作自己的勇敢小英雄。
• 展示作品：幼儿展示自己的作品,并分享自己的创作思路。

角色扮演

• 分组：将幼儿分成小组,每组扮演故事中的角色。
• 表演：让幼儿根据故事情节，进行角色扮演,加深对勇敢的理解。

总结与反思

• 分享感受：教师引导幼儿分享在活动中的感受,讨论什么是真正的勇敢。
• ：教师总结活动内容,强调勇敢的重要性。

活动延伸

• 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家人分享今天在幼儿园的勇敢活动,并尝试在家做一些小勇敢的事情。
• 家园共育：与家长沟通,共同关注幼儿的品格培养。

通过这样的品格活动教案，不仅能让幼儿在游戏中学习，还能在轻松愉快的氛围中培养他们的勇敢品质。🌟👦👧🌈