古文程门立雪教学反思

古文程门立雪教学反思📚

在古代，程门立雪成为尊师重道的典范，至今仍被传颂，我在教学中尝试运用古文程门立雪的故事，引导学生体会尊师重道的意义,反思如下：

🎓一、激发学生对古文的兴趣

在教学过程中，我首先向学生介绍了程门立雪的故事背景，让他们了解到这个故事所蕴含的尊师重道的价值，我将故事改编成一篇古文，让学生们通过阅读和背诵，感受古文的魅力，在改编过程中，我尽量保持原文的韵味，让学生在欣赏古文的同时,也能体会到古代文人的情感。

🌟二、培养学生的道德素养

通过学习程门立雪的故事，学生们了解到尊师重道的重要性，在教学过程中，我引导学生思考：为什么古人要如此尊敬老师？在现实生活中，我们该如何践行尊师重道？通过讨论，学生们认识到，尊师重道不仅是对老师的尊重，更是对知识的尊重,对文明的传承。

🌈三、提高学生的文学素养

在教授古文程门立雪的过程中，我注重培养学生的文学素养，让学生了解古文的写作特点，如平仄、韵律等；引导学生分析故事中的人物形象和情节，提高他们的文学鉴赏能力，在背诵过程中，让学生感受古文的韵律美,培养他们的语感。

📚四、反思教学中的不足

在教学过程中，我也发现了一些不足之处，部分学生对古文的兴趣不高，需要进一步激发他们的学习兴趣；在引导学生思考问题时，部分学生回答不够深入,需要加强对他们的引导和启发。

古文程门立雪教学让我受益匪浅，在今后的教学中，我将继续探索，努力提高教学质量，让学生在感受古文魅力的同时，培养他们的道德素养和文学素养。🌟📚🌈