大班绘本换一换教案

大班绘本换一换教案

教学目标

1. 认知目标：通过绘本换一换活动，让幼儿认识不同的动物和生活场景。
2. 情感目标：培养幼儿的观察力和想象力，激发他们对阅读的兴趣。
3. 技能目标：提高幼儿的语言表达能力和合作能力。

教学准备

• 绘本《换一换》
• 动物图片若干
• 彩色卡纸
• 彩笔
• 粘胶带

教学过程

导入

1. 热身活动：带领幼儿做简单的动物模仿动作，如“小猫喵喵叫”、“小狗汪汪叫”等。
2. 引入绘本：告诉幼儿今天我们要一起阅读一本有趣的绘本《换一换》，看看会发生什么奇妙的事情。

绘本阅读

1. 阅读绘本：教师声情并茂地朗读绘本《换一换》，引导幼儿观察图片和文字。
2. 提问互动：在阅读过程中，适时提问，如“这是什么动物？”“它在做什么？”等，鼓励幼儿积极参与。

绘本换一换

1. 分发材料：将动物图片、彩色卡纸、彩笔和粘胶带分发给幼儿。
2. 动手操作：教师示范如何将动物图片贴在彩色卡纸上，并画出背景。
3. 合作完成：幼儿两两一组，互相合作，完成自己的绘本换一换作品。

展示与分享

1. 展示作品：邀请幼儿上台展示自己的作品，并简单介绍创作过程。
2. 分享感受：教师引导幼儿分享阅读绘本和完成作品后的感受。

总结与延伸

1. ：回顾今天的学习内容，强调观察力和想象力的重要性。
2. 延伸活动：鼓励幼儿回家后，与家人一起阅读其他绘本，并尝试进行类似的换一换活动。

教学反思

通过本次绘本换一换活动,幼儿在轻松愉快的氛围中学习了动物和生活场景，提高了他们的观察力和想象力，合作完成作品的过程也锻炼了他们的语言表达能力和合作能力，在今后的教学中，将继续探索更多有趣的教学方法，激发幼儿的学习兴趣。📚🌟🐾