教学目标
- 培养学生的动手能力和创造力。
- 让学生了解粘土的特性和基本制作技巧。
- 通过制作粘土兔子自画像,提高学生的观察力和表达能力。
教学重难点
- 重点：掌握粘土的基本制作技巧，如揉、搓、捏、压等。
- 难点：如何引导学生创作出独特的兔子自画像作品。
教学方法
- 讲授法：介绍粘土的特性和基本制作技巧。
- 演示法：展示如何制作粘土兔子自画像。
- 实践法：学生动手制作粘土兔子自画像。
- 讨论法：分享创作思路和经验。
教学过程
- 导入（3 分钟）
- 通过展示一些精美的粘土兔子作品,引起学生的兴趣。
- 提问学生是否见过或制作过粘土作品,引导学生讨论粘土的特性和用途。
- 讲解（8 分钟）
- 介绍粘土的种类、特性和基本制作技巧，如揉、搓、捏、压等。
- 展示如何用粘土制作一个简单的兔子形状,让学生对粘土兔子的制作过程有初步的了解。
- 演示（10 分钟）
- 教师现场演示如何制作粘土兔子自画像,包括如何根据自己的形象设计兔子的形状、如何运用色彩表现自己的特点等。
- 演示过程中,教师可以使用 emoji 符号来增强演示的趣味性和生动性，如😀表示开心、😊表示微笑、😍表示喜欢等。
- 实践（30 分钟）
- 学生根据自己的喜好和想象,制作粘土兔子自画像。
- 教师巡回指导,帮助学生解决遇到的问题。
- 分享（15 分钟）
- 请几位学生展示自己的作品,并分享创作思路和过程中的心得体会。
- 其他学生提问或发表自己的看法,教师给予肯定和鼓励。
- 评价（12 分钟）
- 教师对学生的作品进行评价,重点关注学生的创意、技巧运用和完成质量。
- 教师使用 emoji 符号对学生的作品进行评价，如👍表示优秀、👌表示良好、😅表示需要改进等。
- 学生之间互相评价,学习他人的优点，共同提高。
- 拓展（2 分钟）
- 鼓励学生在课后尝试用不同的材料和技巧制作粘土作品,如超轻粘土、软陶等。
- 引导学生观察身边的事物,将其转化为艺术创作的灵感。
- 3 分钟）
- 教师总结本次课程的内容和学生的表现,强调动手能力和创造力的重要性。
- 鼓励学生在日常生活中多动手、多思考，不断提高自己的艺术素养。
教学反思
本次课程通过讲授、演示、实践、分享和评价等环节，让学生了解了粘土的特性和基本制作技巧，掌握了制作粘土兔子自画像的方法，在实践过程中，学生积极参与，发挥想象力和创造力，制作出了各具特色的作品，通过分享和评价环节，学生相互学习，共同提高，在教学过程中，教师应该更加关注学生的个体差异，给予学生更多的指导和帮助，教师还可以适当增加一些拓展活动，如参观艺术展览、参加手工制作工作坊等，进一步激发学生的艺术兴趣和创造力。
标签： #粘土兔子自画像教案
在线咨询