恐龙儿歌找妈妈教案

恐龙儿歌找妈妈教案

教学目标

1. 让幼儿通过儿歌学习,了解恐龙的基本特征。
2. 培养幼儿的听觉感知能力和音乐节奏感。
3. 增强幼儿的亲情意识,学会关爱家人。

教学准备

1. 恐龙主题图片或模型。
2. 恐龙儿歌《找妈妈》的音频或视频。
3. 画纸、彩笔等绘画工具。

教学过程

导入

1. 热身活动：带领幼儿做简单的手指游戏，如“小手拍拍，小脚跺跺”,活跃课堂气氛。
2. 引入主题：展示恐龙主题图片或模型,激发幼儿对恐龙的兴趣。

儿歌学习

1. 播放儿歌：播放《找妈妈》儿歌,让幼儿跟随音频或视频一起唱。
2. 歌词解析：教师逐句解析歌词，讲解恐龙的基本特征，如“大大的头，长长的尾巴”。
3. 互动环节：教师提问，如“这首歌里提到了哪些恐龙？”引导幼儿积极参与。

音乐节奏练习

1. 跟随节奏：让幼儿跟随儿歌的节奏拍手或跺脚。
2. 乐器演奏：如有条件,可让幼儿尝试用打击乐器演奏儿歌。

亲情教育

1. 故事分享：教师讲述一个关于亲情的故事，如《小恐龙找妈妈》。
2. 情感表达：引导幼儿表达对家人的爱，如“我想对妈妈说……”。

绘画创作

1. 主题设定：让幼儿以“恐龙找妈妈”为主题进行绘画创作。
2. 材料提供：提供画纸、彩笔等绘画工具。
3. 展示分享：让幼儿展示自己的作品,并分享创作灵感。

1. 回顾：教师带领幼儿回顾本节课所学内容。
2. 鼓励：对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

教学反思

通过本节课的教学，幼儿不仅学习了恐龙的基本特征，还增强了音乐节奏感和亲情意识，在教学过程中，教师应注重互动和引导，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，教师也要关注每个幼儿的个体差异,给予适当的关注和帮助。

🦖🎶 让我们一起在恐龙的世界里，唱着儿歌，找妈妈，感受亲情的温暖！👪💖