小手洗大脚教学设计

小手洗大脚教学设计 🧼👣

在孩子的成长过程中，培养良好的生活习惯是非常重要的，学会独立完成个人卫生清洁，如洗手，是一项基本的生活技能，本文将围绕“小手洗大脚”这一主题,为大家提供一个详细的教学设计方案。

教学目标 🎯

1. 认知目标：让孩子了解手部卫生的重要性,知道洗手的基本步骤。
2. 技能目标：让孩子能够独立完成洗手的过程,并养成良好的洗手习惯。
3. 情感目标：培养孩子对个人卫生的重视,增强自我保护意识。

教学准备 🎨

1. 教学材料：洗手液、肥皂、水盆、毛巾、洗手步骤图等。
2. 教学环境：干净、整洁的洗手区域。

教学步骤 📚

导入环节

1. 故事导入：通过讲述《小手洗大脚》的故事,引起孩子的兴趣。
2. 提问互动：引导孩子思考为什么手要经常洗手,不洗手会有什么后果。

基本知识讲解

1. 洗手的重要性：讲解手部卫生对健康的保护作用。
2. 洗手步骤：展示洗手步骤图，详细讲解洗手六个步骤：湿手、搓肥皂、洗手心、洗手背、洗手指缝、冲干净、擦干。

实践操作

1. 示范洗手：教师亲自示范洗手过程,让孩子跟随学习。
2. 分组练习：将孩子分成小组，每组一个水盆,进行洗手练习。
3. 个别指导：对洗手过程中出现问题的孩子进行个别指导。

巩固环节

1. 洗手比赛：组织洗手比赛,激发孩子的学习兴趣。
2. 总结评价：对洗手情况进行总结评价,鼓励孩子继续保持良好的洗手习惯。

拓展延伸

1. 家庭实践：鼓励孩子回家后与家长一起洗手,巩固所学知识。
2. 制作洗手卡片：让孩子制作洗手卡片,提醒自己和其他人注意手部卫生。

教学反思

通过本次教学活动，孩子们不仅学会了洗手的基本步骤，还养成了良好的洗手习惯，在今后的教学中，我们将继续关注孩子的成长，为他们提供更多有益于身心健康的活动。🌟