小班项目制课程教案，探索奇妙的动物世界

课程主题

《走进动物王国》

课程目标

1. 让幼儿了解常见动物的外形特征、生活习性。
2. 通过项目制活动，培养幼儿的观察力、想象力、语言表达能力和团队合作精神。
3. 激发幼儿对动物的喜爱之情,增强保护动物的意识。

课程准备

1. 收集各种动物的图片、视频资料。
2. 准备动物模型、拼图、手工材料等。
3. 布置动物主题教室,创设动物王国的氛围。

课程过程

1. 导入（5分钟）

• 播放动物叫声的音频,引导幼儿猜测是什么动物。
• 提问：“你们喜欢动物吗？都喜欢哪些动物呀？”引发幼儿兴趣,导入课程主题。

2. 动物大揭秘（15分钟）

• 展示不同动物的图片，引导幼儿观察它们的外形特征，如颜色、形状、大小等。
• 简单介绍动物的生活习性，如吃什么、住在哪里、怎样活动等。
• 鼓励幼儿用自己的语言描述看到的动物,教师适时给予指导和补充。

3. 小组项目：动物拼图比赛（20分钟）

• 将幼儿分成若干小组,每组发放一套动物拼图。
• 介绍比赛规则：在规定时间内完成拼图,速度快且准确的小组获胜。
• 幼儿分组合作完成拼图，教师巡回观察，鼓励幼儿互相交流、帮助,培养团队合作精神。

4. 创意手工：制作动物头饰（20分钟）

• 为每组幼儿提供手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
• 引导幼儿选择自己喜欢的动物,制作头饰。
• 幼儿发挥想象力，设计并制作独特的动物头饰,教师给予适当的指导和帮助。

5. 动物表演秀（15分钟）

• 幼儿戴上自己制作的头饰,分组进行动物表演。
• 鼓励幼儿模仿动物的动作、声音,展示自己对动物的理解。
• 其他小组的幼儿认真观看,并给予掌声鼓励。

6. 总结与延伸（5分钟）

• 回顾本次课程内容,总结幼儿的表现。
• 提问：“我们应该怎样保护动物呢？”引导幼儿思考保护动物的方法。
• 布置课后小任务：回家和爸爸妈妈一起画一幅自己喜欢的动物画。

课程评估

1. 通过观察幼儿在课堂上的参与度、表现,评估幼儿对课程内容的兴趣和掌握程度。
2. 根据小组项目和手工制作的完成情况,评估幼儿的团队合作能力和创造力。
3. 观察幼儿在动物表演秀中的表现,评估幼儿的语言表达能力和表现力。

注意事项

1. 确保活动材料的安全性，避免幼儿在使用剪刀、胶水等工具时受伤。
2. 关注幼儿的情绪和需求，及时给予鼓励和支持,让每个幼儿都能积极参与到活动中来。
3. 活动过程中，注意引导幼儿遵守规则，培养良好的行为习惯。😃

通过这次充满趣味和探索的小班项目制课程，孩子们在轻松愉快的氛围中走进了动物王国，不仅学到了知识，还锻炼了多种能力，相信他们对动物的喜爱和保护动物的意识也会在心中生根发芽🌱。

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