数字防疫儿歌小班教案

数字防疫儿歌小班教案

🌟 教学目标 🌟

1. 让幼儿了解数字在防疫中的作用,增强防疫意识。
2. 通过儿歌的形式,让幼儿学会简单的防疫知识。
3. 培养幼儿的团队协作能力和表达能力。📚《数字防疫儿歌》

🎶 儿歌歌词 🎶一、一二三，戴口罩，预防病毒不靠近。二、三四五，勤洗手，细菌病毒全赶走。六七八，不聚集，保持距离最重要。九十一，讲卫生,健康生活我先行。

🌈 教学步骤 🌈

1. 导入：教师通过图片或视频展示新冠病毒的传播途径,引导幼儿了解防疫的重要性。

2. 学习儿歌：

   • 教师带领幼儿一起朗读儿歌，边唱边做动作,让幼儿熟悉歌词。
   • 鼓励幼儿模仿儿歌中的动作，如戴口罩、洗手等。

   互动游戏：

   • 教师出示数字卡片,幼儿根据儿歌内容进行防疫动作。
   • 出示数字“二”,幼儿要做出洗手的动作。

   小组合作：

   • 将幼儿分成小组，每组选择一个数字,共同创作一段防疫儿歌。
   • 鼓励幼儿发挥想象力,用儿歌的形式传达防疫知识。

   展示与分享：

   • 各小组展示自己的防疫儿歌,其他小组进行评价。
   • 教师对幼儿的表现进行总结和表扬。

   🎯 教学反思 🎯通过本节课的学习，幼儿不仅学会了《数字防疫儿歌》，还了解了数字在防疫中的作用，在互动游戏中，幼儿的团队协作能力和表达能力得到了锻炼，在创作环节，幼儿的创造力和想象力得到了发挥,这节课达到了预期的教学目标。

   🌟 教学总结 🌟《数字防疫儿歌》小班教案通过儿歌的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防疫知识，提高了幼儿的自我保护意识，在教学过程中，教师应注重幼儿的参与度和互动性,让每个幼儿都能在活动中得到成长。