中班谈心谈话的教案

中班谈心谈话教案

教学目标

1. 情感目标：培养幼儿之间的友谊，学会倾听和表达，增强情感交流能力。
2. 认知目标：了解谈心谈话的基本技巧，认识到沟通的重要性。
3. 行为目标：学会在集体中开展谈心谈话，提高合作与分享的意识。

教学准备

• 教具：彩色卡纸、画笔、贴纸、故事书、录音机等。
• 环境：宽敞的教室，布置温馨的谈心谈话角。

教学过程

导入

1. 游戏：通过“你说我猜”的游戏，激发幼儿的参与兴趣。
   • 活动：教师说出一个物品或动物的名字，幼儿需要通过提问来猜测。

   主题活动

   1. 故事分享：

      • ：讲述一个关于友谊和沟通的故事。
      • 目的：让幼儿理解谈心谈话的重要性。

      角色扮演：

      • 活动：分组进行角色扮演，模拟生活中可能遇到的谈心谈话场景。
      • 目的：让幼儿亲身体验谈心谈话的过程。

      实践操作

      1. 制作友谊卡：

         • 材料：彩色卡纸、画笔、贴纸。
         • 步骤：幼儿在卡纸上画出自己喜欢的图案，写下想对朋友说的话。
         • 目的：通过制作友谊卡，增强幼儿的表达能力。

         小组谈心：

         • 活动：分组进行谈心谈话，教师巡回指导。
         • 目的：让幼儿在小组中练习谈心谈话，提高沟通技巧。

         总结与反思

         1. 分享感受：

            • 活动：每个小组分享谈心谈话的感受和收获。
            • 目的：让幼儿认识到谈心谈话的意义。

            教师总结：

            • ：回顾今天的活动，强调谈心谈话的重要性。
            • 目的：巩固幼儿对谈心谈话的认识。

            教学反思

            通过本次谈心谈话的教案,幼儿在轻松愉快的氛围中学习了沟通的技巧，增强了合作与分享的意识，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的情感发展，提供更多类似的互动机会，让幼儿在游戏中成长。🎈🌟