腊八粥说课稿教学设计语文

说教材

《腊八粥》是我国著名作家沈从文先生创作的一篇脍炙人口的散文，这篇课文以腊八节为背景，通过描述一碗普通的腊八粥，展现了人与人之间的温情和生活的美好，本节课的教学目标是让学生感受文章的意境，体会作者的情感，并学习散文的写作手法。

说教学重难点

重点：

1. 理解文章主要内容,感受作者的情感。
2. 学习散文的写作手法,如细节描写、对比手法等。

难点：

1. 深入理解作者在文中运用的修辞手法和象征意义。
2. 学会运用散文的写作手法进行创作。

教学过程

（一）导入

1. 图片展示：展示腊八节的传统习俗图片，激发学生兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道腊八节吗？腊八节有什么习俗？
3. 引出课题：我们就来学习一篇关于腊八节的散文——《腊八粥》。

（二）新课讲授

1. 初读课文：学生自由朗读课文，感受文章的节奏和韵律。
2. 讲解生字词：讲解课文中的生字词，帮助学生理解。
3. 分析文章结构：引导学生分析文章的结构，了解作者如何组织材料。
4. 体会作者情感：通过提问、讨论等方式，让学生体会作者在文中表达的情感。
5. 学习写作手法：分析作者在文中运用的修辞手法和象征意义，如对比、细节描写等。

（三）巩固练习

1. 填空题：根据课文内容，完成填空题。
2. 仿写句子：仿照课文中的句子，进行仿写练习。

（四）总结

1. 回顾课文：引导学生回顾课文内容，总结文章的主旨。
2. 情感升华：让学生谈谈自己对文章的理解和感悟。
3. 布置作业：让学生回家后，以“我的腊八粥”为题，写一篇作文。

说板书设计

腊八粥一、腊八节的习俗二、腊八粥的制作三、腊八粥的寓意四、作者的情感五、写作手法
说教学反思
本节课通过多种教学方法,如图片展示、提问、讨论等，激发了学生的学习兴趣，帮助他们理解了课文内容，在教学过程中，应注意引导学生深入思考，培养他们的文学素养，也要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上有所收获。