乌鸦和蛇的故事教学设计

乌鸦和蛇的故事教学设计 📚🐦🐍

教学目标

1. 认知目标：理解故事《乌鸦和蛇》的基本内容,掌握故事中的角色和情节。
2. 情感目标：培养学生对美好事物的追求和对不良行为的警觉。
3. 技能目标：提高学生的阅读理解能力和口语表达能力。

教学重点与难点

重点：理解故事情节,学会用简单的语言描述故事。

难点：把握故事中角色性格特点,培养学生换位思考的能力。

教学过程

第一课时

1. 导入：教师讲述《乌鸦和蛇》的故事,引起学生兴趣。
2. 新课导入：提问学生：“你们认为乌鸦和蛇谁对谁错？”引导学生思考。
3. 故事理解：让学生分段阅读故事,理解故事内容。
4. 角色扮演：让学生扮演故事中的角色,表演故事情节。
5. 课堂小结：总结故事主题，强调追求美好、警惕不良行为的重要性。

第二课时

1. 复习导入：回顾上一节课学到的内容，提问学生：“你们还记得故事中的角色和情节吗？”
2. 讨论分析：引导学生讨论故事中乌鸦和蛇的性格特点,分析故事中的矛盾冲突。
3. 换位思考：让学生思考，如果自己是故事中的角色,会怎么做？
4. 拓展延伸：让学生谈谈自己在生活中遇到类似的情况,如何应对。
5. 课堂小结：总结故事寓意，强调在生活中要追求美好、警惕不良行为。

教学评价

1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、发言积极性等。
2. 作业完成情况：检查学生完成故事复述、角色扮演等作业的情况。
3. 课后反思：让学生课后写一篇关于《乌鸦和蛇》的读后感,评价自己的学习成果。

通过本节课的教学，使学生掌握《乌鸦和蛇》的故事内容，培养学生的阅读理解能力和口语表达能力，同时提高他们的道德素养。🌟