小班英语鸭子游戏教案

小班英语鸭子游戏教案

教学目标

• 语言目标：学习并运用英语单词 "duck",掌握简单的英语句子结构。
• 认知目标：认识鸭子,了解鸭子的基本特征。
• 情感目标：通过游戏活动,培养幼儿的团队合作精神和英语学习兴趣。

教学准备

• 教具：鸭子图片、英语单词卡片、英语儿歌CD、录音机、游戏道具（如鸭子形状的玩具）。
• 环境：宽敞的教室,布置有鸭子主题的装饰。

教学过程

热身活动

1. 音乐导入：播放英语儿歌《Old MacDonald Had a Farm》，让幼儿跟随音乐唱跳，活跃课堂气氛。

   🎶 Old MacDonald had a farm, 🎶🎶 E-I-E-I-O! 🎶🎶 And on that farm he had a duck, 🎶🎶 E-I-E-I-O! 🎶
   单词教学：展示鸭子图片，引导幼儿说出“duck”。
   教师说：“What's this?”
   幼儿回答：“It's a duck.”
   教师重复,幼儿跟读。
   句子练习：通过简单的句子结构，让幼儿练习使用“duck”。
   教师示范：“I have a duck.”
   幼儿模仿：“I have a duck.”
   游戏活动
   英语鸭子游戏：将幼儿分成小组，每组准备一只鸭子形状的玩具。
   教师说：“Let's play the duck game!”
   幼儿跟随指令，用英语描述自己的鸭子：“My duck is yellow.”
   每个小组轮流描述,其他小组猜是哪个颜色。
   总结与延伸
   ：回顾今天学习的单词和句子，强调“duck”的重要性。
   教师说：“Today we learned about ducks. Do you like ducks?”
   幼儿回答：“Yes, I like ducks!”
   延伸活动：布置课后作业,让幼儿回家后与家人分享今天学到的英语单词和句子。
   教学反思
   通过这次鸭子游戏教案，幼儿在轻松愉快的氛围中学习了英语单词和句子，提高了英语学习兴趣，在今后的教学中，可以尝试更多有趣的游戏，让幼儿在玩乐中学习，达到更好的教学效果。🦆🎉