街头力量小分队教案

街头力量小分队教案

教学目标

1. 让学生了解街头文化,培养对街头文化的兴趣。

2. 培养学生的团队协作能力,提高学生的沟通能力。

3. 培养学生的创新意识,提高学生的实践能力。

4. 街头文化的起源与发展

5. 街头艺术的种类及特点

6. 街头力量小分队的组建与活动

7. 活动策划与实施

教学过程

1. 导入（1）播放一段街头文化视频，让学生了解街头文化的魅力。（2）引导学生分享自己对街头文化的看法。

2. 讲解（1）讲解街头文化的起源与发展，让学生了解街头文化的背景。（2）介绍街头艺术的种类及特点，如涂鸦、滑板、街舞等。

3. 组建街头力量小分队（1）将学生分成若干小组，每组选出队长。（2）队长带领队员讨论并确定小分队的活动主题和目标。

4. 活动策划与实施（1）小分队共同策划活动方案，包括活动时间、地点、内容等。（2）队员分工合作，负责活动的各个环节。（3）进行实地考察,确保活动顺利进行。

5. 活动总结（1）活动结束后，小分队进行总结，分享活动心得。（2）评选优秀小分队,颁发奖品。

教学评价

1. 学生对街头文化的了解程度。
2. 学生在团队协作、沟通、创新等方面的表现。
3. 活动策划与实施的效果。

教学反思

通过本次教学，让学生深入了解街头文化，培养他们的团队协作能力和创新意识，让学生在实践中锻炼自己，提高综合素质，在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣,使他们在轻松愉快的氛围中学习。