小学语文《画》教案

《画》教案

【教学目标】

1. 让学生理解课文内容,感受作者对画作的赞美之情。
2. 培养学生欣赏和评价画作的能力。
3. 提高学生的审美情趣和表达能力。

【教学重点】

1. 理解课文内容,把握文章主旨。
2. 学会运用比喻、拟人等修辞手法。

【教学难点】

1. 感受作者对画作的情感。
2. 学会欣赏和评价画作。

【教学准备】

1. 课文《画》。
2. 画作图片或实物。
3. PPT课件。

【教学过程】

导入

1. 展示一幅美丽的画作,让学生初步感受画作的魅力。
2. 提问：你们喜欢这幅画吗？为什么？
3. 引出课题：《画》。

新课导入

1. 朗读课文,让学生初步了解课文内容。
2. 提问：课文主要写了什么？
3. 学生回答后，教师总结：课文主要赞美了一幅美丽的画作。

深入理解

1. 分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等。
2. 以“画中的花”为例，引导学生运用比喻、拟人等手法进行创作。
3. 学生展示作品,教师点评。

欣赏评价

1. 展示不同风格的画作,让学生欣赏。
2. 提问：你们喜欢哪一幅画？为什么？
3. 学生回答后，教师总结：不同的画作有不同的风格,我们要学会欣赏和评价。

总结拓展

1. 回顾本节课所学内容,让学生谈谈自己的收获。
2. 引导学生思考：生活中还有哪些美好的事物值得我们欣赏？
3. 布置作业：回家后，观察生活中的一幅画作,用文字描述出来。

【课后反思】本节课通过欣赏画作、分析课文、创作作品等方式，让学生在轻松愉快的氛围中感受画作的美丽，培养了学生的审美情趣和表达能力，在教学过程中，教师要注意引导学生运用多种方法进行欣赏和评价，提高学生的综合素质，课后作业的设计要贴近学生生活,激发学生的创作热情。