商法课程思政教学设计心得

商法课程思政教学设计心得

作为一名商法教师，我深知课程思政的重要性，在商法课程的教学设计中，我尝试将思政元素融入其中，以期达到立德树人的教育目标,以下是我的一些心得体会。

🌟 紧扣课程内容，挖掘思政元素

在商法课程中，我注重挖掘与思政相关的元素，在讲解合同法时，我引导学生关注诚信、公平、公正等价值观，强调合同当事人应遵守法律法规，诚实守信，共同维护市场秩序，在讲解公司法时，我引导学生关注企业社会责任，强调企业应关注员工权益、环境保护等,实现经济效益与社会效益的统一。

🌟 创设情境，激发学生思考

为了让学生更好地理解思政元素，我在教学中创设了多种情境，在讲解反垄断法时，我以实际案例为切入点，让学生分析垄断行为对市场公平竞争的影响，从而认识到维护市场公平竞争的重要性，在讲解消费者权益保++时，我引导学生关注消费者权益,学会运用法律武器维护自身权益。

🌟 强化实践，提升学生能力

在商法课程中，我注重培养学生的实践能力，通过案例分析、模拟法庭等活动，让学生将理论知识应用于实际，提高他们的法律素养，我还鼓励学生参与社会实践活动，如志愿服务、法律援助等，让他们在实践中感受法律的温度,增强社会责任感。

🌟 融入情感，激发学生共鸣

在教学过程中，我注重融入情感，激发学生的共鸣，在讲解知识产权法时，我分享了一些知识产权被侵犯的案例，让学生感受到知识产权的重要性，激发他们对知识产权保护的热爱，在讲解劳动法时，我讲述了一些劳动者权益受损的案例，让学生关注劳动者权益,培养他们的同情心。

在商法课程思政教学设计中，我努力将思政元素融入课程内容，创设情境，强化实践，激++感，以期达到立德树人的教育目标，在今后的教学中，我将继续探索，不断提高教学质量，为培养具有社会责任感和法律素养的优秀人才贡献力量。🌈💪