大班关于积木的教案

大班主题活动——神奇的积木世界

【教学目标】

1. 培养幼儿对积木的兴趣,激发幼儿的创造力和想象力。
2. 通过积木搭建活动,提高幼儿的空间感知能力和动手操作能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和分享意识。

【教学准备】

1. 积木若干套
2. 积木搭建图纸
3. 彩色卡纸、剪刀、胶水等辅助材料
4. 音乐播放设备

【教学过程】

导入活动（5分钟）

1. 教师出示积木,引导幼儿观察积木的特点。
2. 提问：“你们知道积木可以用来做什么吗？”
3. 幼儿自由发言,教师总结。

积木搭建教学（20分钟）

1. 教师展示积木搭建图纸,讲解搭建步骤和注意事项。
2. 幼儿分组,每组选择一个图纸进行搭建。
3. 教师巡回指导,帮助幼儿解决搭建过程中遇到的问题。

创意搭建时间（15分钟）

1. 教师提出一个主题，如“我的家乡”，鼓励幼儿发挥想象力,用积木搭建出自己心中的家乡。
2. 幼儿自由搭建，教师巡视,给予鼓励和指导。

作品展示与评价（10分钟）

1. 各组展示自己的作品,介绍搭建过程和创意来源。
2. 教师和幼儿共同评价，评选出最佳创意奖、最佳团队合作奖等。

总结与反思（5分钟）

1. 教师总结本次活动的收获,强调积木搭建对幼儿发展的重要性。
2. 幼儿分享自己的感受和收获。

【教学反思】本次活动中，幼儿们积极参与，表现出浓厚的兴趣，通过积木搭建，幼儿的空间感知能力和动手操作能力得到了提升，团队合作精神和分享意识也得到了培养，在今后的教学中，将继续丰富活动内容,提高幼儿的综合素质。

🌟活动亮点：

• 创设了富有挑战性的搭建任务,激发幼儿的创造力。
• 强调了团队合作,培养了幼儿的沟通与协作能力。
• 通过作品展示和评价,提高了幼儿的自我认知和审美能力。

📚教学建议：

• 在活动过程中，注意观察每个幼儿的表现,给予个性化的指导。
• 鼓励幼儿尝试不同的搭建方法,培养他们的创新思维。
• 在评价环节，注重鼓励和肯定,增强幼儿的自信心。