幼儿园小班健康领域的教案

《快乐的小脚丫》

教案目标

1. 认知目标：让幼儿了解脚的基本结构和功能。
2. 技能目标：培养幼儿的自我保护意识，学会保护自己的脚。
3. 情感目标：激发幼儿对身体的关爱，培养健康的生活习惯。

教案准备

• 图片或模型：展示脚的结构
• 音乐：欢快的儿歌
• 玩具：各种鞋子模型
• 安全防护用品：防滑鞋、护膝等

教案步骤

🎵导入环节：

1. 歌曲导入：播放欢快的儿歌《小脚丫》，让幼儿随着音乐摇摆，激发兴趣。
2. 提问：引导幼儿思考：“你们的脚有什么用呢？”

🌟认识脚的结构

1. 展示图片：展示脚的图片或模型，讲解脚的各个部分，如脚趾、脚掌、脚跟等。
2. 互动游戏：让幼儿模仿脚的结构，增强记忆。

🌈保护小脚丫

1. 讲解安全知识：告诉幼儿如何保护自己的脚，如++鞋踩在尖锐物品上、上下楼梯要小心等。
2. 示范动作：教师示范正确的行走姿势，让幼儿跟随学习。

🎨创意鞋子

1. 制作鞋子：提供各种材料，让幼儿发挥想象力，制作自己的鞋子。
2. 展示与分享：鼓励幼儿展示自己的作品，并分享制作过程。

🏃‍♂️趣味运动

1. 游戏：进行“踩脚趾”、“跳房子”等游戏，锻炼幼儿的脚部力量和协调性。
2. 放松：播放轻柔的音乐，让幼儿跟随节奏放松身心。

通过本次健康领域的教学活动,幼儿不仅了解了脚的基本结构和功能，还学会了如何保护自己的脚，通过制作鞋子、趣味运动等活动，激发了幼儿对身体的关爱，培养了健康的生活习惯。🌟👣🎉