中班数学图形变变变教案

中班数学图形变变变教案

教学目标

1. 认知目标：认识基本的几何图形，如圆形、正方形、三角形等。
2. 技能目标：通过动手操作,学会将不同图形进行组合和变化。
3. 情感目标：激发幼儿对数学的兴趣,培养他们的创造力和想象力。

教学准备

• 彩色纸张若干
• 形状各异的图形模板
• 胶水、剪刀等工具
• 教学PPT或实物教具

教学过程

导入

🌟热身活动：教师带领幼儿做简单的手指游戏，如“小手变变变”,激发幼儿的兴趣。

基本概念讲解

1. 展示图形：教师展示各种图形模板，如圆形、正方形、三角形等,并逐一介绍。
2. 互动问答：提问幼儿：“这些图形叫什么名字？它们有什么特点？”
3. 图形分类：引导幼儿将图形按照形状分类。

动手操作

1. 图形组合：教师分发彩色纸张和图形模板，引导幼儿将不同图形进行组合,如将圆形和正方形组合成小房子。
2. 创意变变变：鼓励幼儿发挥想象力，将图形进行创意变化,如将三角形变成小树。

展示与分享

1. 作品展示：邀请幼儿展示自己的作品,并讲述创作思路。
2. 互相评价：教师和幼儿一起评价作品,鼓励创意和动手能力。

总结与延伸

1. ：回顾今天学到的图形知识,强调图形的多样性和变化性。
2. 延伸活动：布置家庭作业，让幼儿和家长一起在家中寻找生活中的图形,并记录下来。

教学反思

通过本次“图形变变变”的教学活动，幼儿不仅认识了基本的几何图形，还在动手操作中锻炼了创造力和想象力，在今后的教学中，我们将继续探索更多有趣的教学方法，让幼儿在快乐中学习数学。🎨📚✨