来回奔波，一场充满趣味与挑战的幼儿游戏教案

教学目标

1. 运动技能目标：
   • 锻炼幼儿的腿部肌肉力量和身体协调性,使幼儿能够灵活、快速地奔跑。
   • 提升幼儿的平衡能力,在来回奔跑过程中保持身体稳定。
2. 认知目标：
• 让幼儿理解游戏规则,明白在规定区域内来回奔波的要求。
• 培养幼儿的观察力和反应能力,能够根据信号做出相应动作。
3. 情感目标：
• 通过游戏体验,激发幼儿对体育活动的兴趣，培养积极参与的态度。
• 增强幼儿的团队合作意识,让幼儿在游戏中学会与同伴协作、分享。

教学重难点

1. 教学重点：
   • 引导幼儿掌握正确的奔跑姿势,避免摔倒。
   • 确保幼儿理解并遵守游戏规则,有序地进行来回奔波游戏。
2. 教学难点：
• 如何在游戏过程中根据幼儿的个体差异,调整游戏难度和节奏，让每个幼儿都能充分参与并获得锻炼。
• 培养幼儿在游戏中的自我保护意识,防止因过于兴奋而发生碰撞等意外情况。

教学方法

1. 讲解示范法：通过清晰的讲解和准确的示范，让幼儿直观地了解游戏规则和动作要领。
2. 游戏竞赛法：采用游戏竞赛的形式，激发幼儿的竞争意识和参与热情，提高游戏的趣味性。
3. 个别指导法：在游戏过程中，密切观察幼儿的表现，针对个别幼儿存在的问题及时给予指导和帮助。

教学准备

1. 场地准备：选择一块较为空旷、平坦的户外场地，如幼儿园操场，在场地两端分别设置起点和终点线，并在中间划定若干个来回奔波的区域，区域之间用彩色胶带或绳子隔开。
2. 器材准备：准备若干个小沙包或彩色小球。
3. 其他准备：准备好口哨、秒表等辅助工具，用于控制游戏节奏和记录时间。

教学过程

（一）开始部分（3 分钟）

1. ++整队：教师带领幼儿来到操场，按顺序站成整齐的队伍，检查幼儿的服装和鞋子是否适合运动。
2. 师生问好：教师与幼儿相互问好，营造轻松愉快的教学氛围。
3. 导入活动：教师通过提问的方式引导幼儿回忆生活中来回奔波的场景，如在家里从客厅跑到卧室拿东西等，从而引出本次游戏主题——来回奔波。

（二）准备部分（7 分钟）

1. 热身运动
   • 头部运动：幼儿双脚并拢，双手叉腰，头部按照顺时针和逆时针方向转动，各转动 4 圈。
   • 肩部运动：幼儿双肩向上耸起，然后放松下沉，重复做 4 次；接着双肩向前绕圈转动 4 次，再向后绕圈转动 4 次。
   • 扩胸运动：幼儿双脚分开与肩同宽，两臂屈肘于胸前，然后两臂用力向后扩胸，重复做 4 次。
   • 腰部运动：幼儿双脚分开与肩同宽，双手叉腰，腰部按照顺时针和逆时针方向转动，各转动 4 圈。
   • 膝关节运动：幼儿双脚并拢，双手自然下垂，膝关节屈伸，一屈一伸为一个动作，重复做 8 次。
   • 手腕踝关节运动：幼儿双手手指交叉互握，转动手腕，然后双脚脚尖着地，脚跟抬起，转动踝关节，各转动 8 次。
2. 专项准备活动
• 高抬腿跑：幼儿原地进行高抬腿跑练习，速度由慢到快，持续练习 1 分钟。
• 折返跑：在操场上设置简单的折返路线，幼儿进行折返跑练习，熟悉来回奔跑的动作，练习 2 - 3 次。

（三）基本部分（20 分钟）

1. 游戏讲解示范
   • 游戏名称：“来回奔波运小球”。
   • 游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组 5 - 6 名幼儿，在场地一端的起点放置若干个彩色小球，幼儿需要从起点出发，快速跑到中间的指定区域，拿起一个小球，然后再跑回起点，将小球放入指定的篮子里，接着下一名幼儿出发，依次进行，在规定时间内运送小球数量最多的小组获胜，在奔跑过程中，幼儿必须在规定的区域内来回奔波，不能跑出区域，否则视为犯规，该次运送的小球无效。
   • 动作要领：教师示范正确的奔跑姿势，身体微微前倾，双臂自然摆动，步伐要轻快、有力，在拿起小球时，要注意动作迅速，避免耽误时间。
2. 分组游戏
• 教师按照幼儿的人数和能力水平进行合理分组,并向每组幼儿讲解游戏规则和注意事项。
• 每组幼儿站在起点线后,准备开始游戏，教师发出指令后，每组的第一名幼儿迅速出发，进行来回奔波运小球的活动。
• 教师在旁边密切观察幼儿的游戏情况,为幼儿加油助威，提醒幼儿遵守游戏规则，注意安全。
3. 游戏竞赛
• 当每组幼儿都完成一轮游戏后,教师记录每组运送小球的数量，进行小组排名。
• 宣布获胜小组,并给予表扬和奖励（如小贴纸、小红花等）。
• 组织幼儿进行第二轮游戏,本次游戏可以适当增加难度，如缩短规定时间或者减少小球数量等，以激发幼儿的挑战欲望。

（四）结束部分（10 分钟）

1. 放松活动
   • 深呼吸放松：幼儿站立，双脚与肩同宽，双手自然下垂，闭上眼睛，慢慢地吸气，使腹部膨胀，然后慢慢地呼气，感受身体的放松，重复做 3 - 4 次。
   • 全身抖动放松：幼儿双脚并拢，膝盖微微弯曲，全身自然抖动，从头部开始，依次放松颈部、肩部、手臂、背部、腰部、腿部等部位，抖动 1 - 2 分钟。
   • 拉伸放松：教师带领幼儿进行一些简单的拉伸动作，如手臂向上伸直，身体向一侧弯曲，拉伸手臂和腰部；双腿伸直，脚尖勾起，双手握住脚尖，拉伸腿部肌肉等，每个动作保持 15 - 30 秒。
2. 课堂小结
• 教师与幼儿一起回顾本次游戏的过程,表扬幼儿在游戏中的积极表现和团队合作精神。
• 对幼儿在游戏中出现的问题进行总结和纠正,如奔跑姿势不正确、没有遵守游戏规则等，帮助幼儿进一步提高运动技能和游戏水平。
3. 整理器材：引导幼儿一起收拾游戏器材，将彩色小球、篮子等物品放回指定位置，培养幼儿良好的生活习惯和责任感。

教学延伸

1. 在日常户外活动中,继续开展类似的奔跑游戏，如“接力奔跑比赛”“穿越障碍物奔跑”等，不断锻炼幼儿的奔跑能力和身体协调性。
2. 鼓励幼儿回家后,与家长一起玩来回奔波的游戏，如在家里设置简单的游戏路线，进行亲子互动，增进亲子关系。
3. 组织幼儿进行游戏比赛的视频录制,让幼儿观看自己在游戏中的表现，进一步激发幼儿对体育活动的兴趣和自信心。

注意事项

1. 在游戏前,教师要仔细检查场地和器材是否安全，避免幼儿在游戏过程中发生意外。
2. 游戏过程中,教师要密切关注幼儿的身体状况和情绪变化，如发现幼儿出现疲劳或不适，应及时停止游戏，并给予适当的休息和照顾。
3. 强调游戏规则的重要性,引导幼儿自觉遵守游戏规则，培养幼儿的规则意识和自律能力。
4. 根据幼儿的个体差异,合理调整游戏难度和节奏，确保每个幼儿都能在游戏中获得锻炼和发展。
5. 鼓励幼儿在游戏中相互帮助、相互支持，培养幼儿的团队合作精神和友爱品质。 🌈

通过本次“来回奔波”幼儿游戏教案的实施，幼儿能够在轻松愉快的氛围中锻炼腿部肌肉力量、身体协调性和平衡能力，同时培养规则意识、团队合作精神和自我保护意识，让我们一起带领幼儿在游戏中快乐成长，享受运动带来的乐趣吧！🎉

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