让爱同行，助力狗狗上轮椅的活动教案

教学目标

知识与技能目标

• 学生能够了解狗狗使用轮椅的原因和意义。
• 掌握帮助狗狗正确穿戴和使用轮椅的方法。

过程与方法目标

• 通过实际操作和模拟训练,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
• 引导学生学会观察狗狗在使用轮椅过程中的反应,及时调整和优化使用方法。

情感态度与价值观目标

• 激发学生对动物的关爱之情,增强保护动物的意识。
• 培养学生的团队合作精神和责任感,体验帮助狗狗恢复行动能力的成就感。

教学重难点

1. 教学重点

• 狗狗轮椅的正确穿戴和调整方法。
• 确保狗狗在使用轮椅过程中的舒适度和安全性。

2. 教学难点

• 根据不同狗狗的体型、体重和身体状况，个性化调整轮椅的参数。
• 引导狗狗适应轮椅,克服可能出现的抵触情绪。

教学方法

1. 讲授法：讲解狗狗使用轮椅的相关知识和操作要点。
2. 演示法：教师亲自示范狗狗轮椅的穿戴和使用过程，让学生直观了解。
3. 实践法：学生分组进行实际操作，在实践中掌握技能。
4. 讨论法：组织学生讨论在帮助狗狗使用轮椅过程中遇到的问题及解决方案。

教学准备

1. 不同类型和尺寸的狗狗轮椅若干,确保能够适配不同体型的狗狗。
2. 教学视频、图片资料，展示狗狗使用轮椅的场景和正确方法。
3. 模拟狗狗模型或真实狗狗（如有条件），用于学生实际操作练习。
4. 防护手套、牵引绳等辅助工具。

教学过程

（一）导入（5 分钟）

• 通过播放一段狗狗在主人陪伴下快乐奔跑的视频,然后展示一段狗狗因身体原因无++常行动的对比视频，引发学生的情感共鸣，提问学生看到这些画面的感受，从而引出本节课的主题——帮助狗狗上轮椅，让它们重新拥有活动的能力😟。

（二）知识讲解（10 分钟）

• 利用图片和简单易懂的 PPT，向学生介绍狗狗可能需要使用轮椅的原因，如受伤、疾病导致肢体残疾等🧐。
• 详细讲解狗狗轮椅的结构和各部分功能,包括座椅、轮子、固定带等，让学生对轮椅有初步的认识。

（三）演示操作（15 分钟）

• 教师挑选一只合适的模拟狗狗模型（若有真实狗狗更好），亲自示范狗狗轮椅的穿戴步骤：
• 将狗狗轻轻侧卧,把轮椅的座椅部分对准狗狗的腹部下方，确保位置适中🤗。
• 依次系好胸部和腹部的固定带,注意不要过紧或过松，以能插入一根手指为宜😃。
• 调整轮子的高度,使狗狗的脚刚好能自然着地，同时检查轮子的灵活性。
• 一边演示,一边强调每个步骤的注意事项，如固定带的松紧度、轮子的方向等。

（四）分组实践（20 分钟）

• 将学生分成若干小组,每组配备一套狗狗轮椅和一只模拟狗狗（或由教师指定一只真实狗狗进行操作，但要确保安全）。
• 学生在小组内分工合作,按照教师演示的步骤为狗狗穿戴轮椅。
• 教师巡回指导,及时纠正学生操作过程中的错误，解答学生的疑问，鼓励学生积极尝试，确保每个学生都能参与到实践中来😄。

（五）问题讨论与解决（10 分钟）

• 组织各小组讨论在为狗狗穿戴和调整轮椅过程中遇到的问题,如狗狗不配合、轮椅尺寸不合适等🧐。
• 引导学生共同思考解决方案,鼓励各小组分享自己的经验和想法。
• 教师对学生的讨论结果进行总结和补充,针对常见问题提供一些实用的解决方法，如如何安抚不配合的狗狗、如何根据狗狗体型微调轮椅等🤝。

（六）巩固练习（10 分钟）

• 各小组再次对狗狗轮椅进行调整和优化,确保穿戴舒适、使用顺畅。
• 让狗狗在安全的环境中进行短距离的移动练习,观察狗狗的反应，进一步熟悉使用轮椅的感觉😃。

（七）课堂总结（5 分钟）

• 请各小组代表分享本节课的收获和体会,总结帮助狗狗使用轮椅的关键要点和注意事项🤗。
• 教师对学生的表现进行评价,肯定学生的积极参与和团队合作精神，强调关爱动物的重要性，鼓励学生在今后的生活中继续关注和帮助需要帮助的动物们🐶。

教学延伸

1. 鼓励学生回家后向家人和朋友宣传关爱残疾动物的理念,倡导更多人加入到保护动物的行列中来🤝。
2. 组织学生定期到动物救助站或康复中心,为需要使用轮椅的狗狗提供实际的帮助和护理，形成长期的关爱行动💕。

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