别叫我耳屎大班教案

🎨《别叫我耳屎大》大班教案

在这个充满童趣的大班,我们的小朋友们总是充满了无限的活力和创意，就让我们一起来探索一个有趣的主题——《别叫我耳屎大》！👇

教案目标：

1. 让幼儿了解五官的作用,认识到耳朵的重要性。
2. 培养幼儿的观察能力和表达能力。
3. 增强幼儿的自信心,让他们学会尊重他人。

教学准备：

• 图片或实物：耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴等五官图片或实物。
• 纸笔：用于绘画和记录。
• 故事书：《别叫我耳屎大》。

教学过程：

🌟导入环节：

• 教师出示五官图片,引导幼儿说出五官的名称和作用。
• 提问：“你们知道耳朵有什么作用吗？”引发幼儿思考和讨论。

🌟主题活动：

1. 故事分享：《别叫我耳屎大》

   • 教师讲述故事,引导幼儿理解故事内容。
   • 提问：“故事中的小动物为什么不喜欢别人叫他‘耳屎大’？”
   • 引导幼儿讨论,理解每个人都有自己的名字和尊严。

   角色扮演：

   • 将幼儿分成小组,每组选择一个角色进行表演。
   • 通过角色扮演,让幼儿体验不同角色的感受，学会尊重他人。

   🌟手工制作：

   • 教师分发纸笔,引导幼儿画出自己喜欢的五官。
   • 鼓励幼儿用文字或图画表达对耳朵的认识和喜爱。

   🌟总结环节：

   • 教师带领幼儿回顾今天的学习内容,强调耳朵的重要性。
   • 鼓励幼儿回家后向家人分享今天的学习心得。

   教学反思：通过本次主题活动，孩子们不仅了解了耳朵的作用，还学会了尊重他人，在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的情感教育，培养他们成为一个有爱心、有责任感的人。🌈

   让我们一起为孩子们的成长加油,让他们在快乐中学习，在探索中成长！💪🌟