树创造美教学设计教案

树创造美教学设计教案

教学目标

1. 让学生了解树木的多样性和美丽。
2. 培养学生的观察力和审美能力。
3. 引导学生通过绘画或其他艺术形式表达对树木的喜爱。

   导入

4. 话题引入：以“春天来了，树木发芽了”为主题，引导学生谈论自己看到的树木变化。
5. 图片展示：展示不同季节、不同种类的树木图片，激发学生的兴趣。

观察与讨论

1. 分组观察：将学生分成小组，分别观察校园内的树木。
2. 讨论交流：每组分享观察到的树木特点，如颜色、形状、生长环境等。
3. 提问引导：教师提问，如“为什么树木如此美丽？”“树木对我们的生活有什么作用？”等。

艺术创作

1. 绘画创作：引导学生用画笔描绘自己喜欢的树木，可以是速写、素描或水彩画。
2. 手工制作：鼓励学生用树叶、树枝等材料制作创意作品。
3. 摄影实践：组织学生用手机或相机拍摄校园内的树木，捕捉其美丽瞬间。

展示与评价

1. 作品展示：在班级内举办“树木之美”展览，展示学生的作品。
2. 学生互评：学生之间互相评价作品，分享欣赏心得。
3. 教师点评：教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。

总结与反思

1. 总结收获：引导学生总结通过本次课程学到的知识和技能。
2. 反思感悟：鼓励学生分享自己在观察、创作过程中的感悟和体会。

教学资源

• 树木图片、视频
• 绘画工具（画笔、颜料、纸张等）
• 手工材料（树叶、树枝、胶水等）
• 手机或相机

教学步骤

1. 导入：5分钟
2. 观察与讨论：15分钟
3. 艺术创作：30分钟
4. 展示与评价：15分钟
5. 总结与反思：5分钟